SMPN 24 Surabaya Hadiri Talkshow dan Showcase Pembelajaran Mendalam: Wujudkan Transformasi Pembelajaran dari Refleksi menuju Aksi Nyata

Surabaya, 22 November 2025 – Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 24 Surabaya turut serta dalam kegiatan Talkshow dan Showcase Pembelajaran Mendalam yang bertajuk "Transformasi Pembelajaran Mendalam dari Refleksi menuju Aksi Nyata." Acara ini sukses dilaksanakan pada hari Sabtu, 22 November 2025, bertempat di lokus SMP Negeri 12 Surabaya.

Partisipasi Aktif Kepala Sekolah dan Guru

Kegiatan ini menjadi wadah penting bagi para pendidik untuk saling berbagi praktik terbaik dan mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih inovatif. SMP Negeri 24 Surabaya mengirimkan delegasi peserta pelatihan yang terdiri dari unsur Kepala Sekolah dan beberapa Guru berprestasi.

· Kepala Sekolah:

Hesti Kusumawati, S.Pd., M.Pd.

· Guru:

o Asnaf Humaidi, S.Pd.I

o Ridho Yanuar Dwi Primayudha, M.Pd

o Dra. Miftachul Chomsatin

Kehadiran Kepala Sekolah dan para guru ini menunjukkan komitmen SMPN 24 Surabaya dalam mendorong kualitas pendidikan melalui implementasi pembelajaran mendalam (Deep Learning).

Praktik Baik MonSa (Monopoli Sains) Jadi Sorotan

Salah satu momen puncak dalam kegiatan ini adalah sesi Talkshow, di mana guru SMPN 24 Surabaya, Ridho Yanuar Dwi Primayudha, M.Pd, didapuk menjadi salah satu narasumber utama. Beliau berkesempatan untuk berbagi praktik baik yang telah dikembangkan, yaitu MonSa (Monopoli Sains).

Praktik baik MonSa merupakan contoh nyata bagaimana pembelajaran mendalam dapat diterapkan secara kreatif dan menyenangkan. Dengan menggunakan media permainan Monopoli, siswa diajak untuk mempelajari konsep-konsep Sains secara interaktif, mendorong kolaborasi, komunikasi, dan pemikiran kritis, yang merupakan kompetensi esensial dalam pembelajaran abad ke-21.

Menuju Aksi Nyata

Keikutsertaan dalam acara ini diharapkan dapat memperkaya wawasan dan keterampilan para pendidik SMP Negeri 24 Surabaya, memicu refleksi atas proses pembelajaran yang telah berjalan, dan mendorong terwujudnya aksi nyata dalam mentransformasi pembelajaran di kelas. Komitmen untuk terus belajar dan berinovasi adalah kunci utama dalam menciptakan lingkungan belajar yang relevan dan bermakna bagi siswa.